Nosotros
Bienvenidos a Centro Dii
El Centro Dii es un espacio creado para ofrecer educación y favorecer la inclusión a la sociedad de personas con dificultades de aprendizaje o trastornos del neurodesarrollo.
Surge como respuesta a la necesidad de padres de familia y a la visión de terapeutas y profesionales de la educación, de poner en marcha una metodología con la cual las personas con desfase en el aprendizaje (muchos de ellos excluidos del sistema educativo tradicional), tengan la oportunidad de recibir una formación que tome en cuenta su estado cognitivo, condición neurológica, salud, necesidades, características individuales y, sobre todo, su potencial.
Ofrecer oportunidades de educación a niños y jóvenes con dificultades de aprendizaje o trastornos del neurodesarrollo que requieren de un modelo educativo especializado, ya sea de manera complementaria, temporal, permanente o laboral.
Ofrecer formación y asesoría a todos los involucrados en el entorno social de niños y jóvenes con desfase en el neurodesarrollo.
Difundir material dirigido a concientizar respecto a los temas de neurodiversidad e inclusión.
Contribuir a crear y mantener un estado de bienestar que se transmite al entorno social, laboral y cultural por medio de los alumnos y sus familias.
Nuestra filosofía se basa en la atención individual. Si cada persona es única, necesita de una metodología de aprendizaje única. Ésta incluye la identificación de objetivos precisos, así como la aplicación de estrategias específicas que responden al estado actual de la persona en cada una de las áreas de desarrollo y a su particular estilo de aprendizaje para llevarlo al logro de una nueva habilidad o aprendizaje.
La formación del alumno se fortalece con el trabajo conjunto de guías de aprendizaje, familias, responsables de inclusión en instituciones educativas y en espacios laborales, quienes también se preparan para una vida inclusiva con un enfoque de responsabilidad compartida.
La metodología de Centro Dii es Humanista, toma como eje central de la educación a la persona misma. Incluye el diseño de un programa educativo personalizado en el que se identifican objetivos precisos de acuerdo con el estado inicial del alumno en cada una de las áreas de desarrollo, así como sus necesidades y características individuales y familiares. Asimismo, la metodología integra la aplicación de estrategias específicas que responden al estado de desarrollo identificado en cada área y al particular estilo de aprendizaje del alumno.
Alumno Dii
Algunos trastornos, síndromes o diagnósticos que nuestros alumnos pueden tener son:
- Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad (TDA, TDAH)
- Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
- Trastornos Específicos del Aprendizaje (Dislexia, Disgrafía, Discalculia)
- Síndrome de Down
- Discapacidad intelectual (DI)
… entre otros
Nuestros alumnos pueden presentar también características diferentes sin un diagnóstico definido que tienen relación con su estado anímico o disposición para aprender.
Equipo Dii
Nuestro equipo está formado por profesionales en áreas de pedagogía, psicología, neurocognición y neurolingüística, con conocimientos específicos en el desfase del neurodesarrollo.
Los colaboradores de Centro Dii trabajan en conjunto con los padres de familia y/o cuidadores del alumno con el fin de transmitir objetivos y estrategias para practicar en el ámbito familiar y favorecer la adquisición de habilidades y conocimientos de los alumnos.
Beneficios del Centro Dii
A través de sesiones de pruebas neuropsicopedagógicas aplicadas a los alumnos y de entrevistas realizadas a los padres de familia identificamos las características de intervención adecuadas para cada alumno.
En el Centro Dii no hay grupos, grados ni niveles.
Cada alumno tiene su propio programa con objetivos de habilidades por área y aprendizajes esperados que se revisa y actualiza periódicamente junto con los padres de familia.
Cada alumno tiene su propio horario con días y horas de acuerdo con las circunstancias y posibilidades de cada alumno y de su familia.
Cada alumno aprende a su propio tiempo, con los materiales que necesita y a partir de sus necesidades e intereses.
La familia del alumno es orientada para participar y continuar con la formación del alumno en su hogar.
El guía es un mediador del aprendizaje. Trabaja hombro a hombro con el alumno. Fomenta la creación de hábitos, invita a la reflexión y favorece el aprendizaje y desarrollo de habilidades.
El ambiente de trabajo, las actividades planeadas y las situaciones inesperadas son escenarios para el aprendizaje significativo.
Centro Dii puede ser la única opción de formación o bien, ser complemento de educación cuando el alumno está integrado en un sistema escolar tradicional.
Más Información
Conoce a fondo a la persona para lograr una comunicación real. Conoce las bases científicas, identifica y aplica las estrategias precisas que necesita para aprender.
Servicios
- Neuroeducación
- Neuroeducación en línea
- Asesorías
- Formación para el mediador de aprendizaje
Contáctanos, con gusto te atenderemos.