En el proceso de aprendizaje intervienen condiciones ambientales, sociales y familiares. Al mismo tiempo intervienen todas las áreas del desarrollo de la persona: motriz, sensorial, social, emocional, de lenguaje y cognitiva. Tomando en cuenta, por ejemplo, sólo el área cognitiva, participan diversas funciones, como: conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar, entre otras.
Así, la educación desde una perspectiva integral, al considerar al alumno como un todo y tomar en cuenta su relación consigo mismo, con los demás y con su entorno, promueve un aprendizaje significativo, fluido, con mayor retención y profundidad; un aprendizaje que produce un cambio en la estructura física del cerebro y, por lo tanto, en su organización funcional.
En este curso conocerás cómo planear los objetivos, actividades y estrategias de tus sesiones de trabajo bajo un enfoque integral.
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